Berikut adalah Tahap Perkembangan Kognitif Kanak-kanak

Perkembangan kognitif kanak-kanak berbeza antara satu sama lain. Tetapi, terdapat perkara-perkara tertentu yang boleh menjadi gambaran umum yang menandakan perkembangan kognitif kanak-kanak pada setiap usia.

Perkembangan kognitif merujuk kepada tahap kemampuan anak untuk memperoleh makna dan pengetahuan dari pengalaman dan maklumat yang dia perolehi. Perkembangan kognitif merangkumi proses mengingat, menyelesaikan masalah, dan juga membuat keputusan.

Tahap Perkembangan Kognitif Kanak-kanak

Kadang-kadang ibu bapa lebih memperhatikan perkembangan fizikal daripada perkembangan kognitif anak-anak. Sebenarnya, perkembangan kognitif tidak kurang pentingnya daripada perkembangan fizikal.

Oleh itu, adalah penting bagi ibu bapa untuk mengenali tahap perkembangan kognitif anak mereka. Berikut adalah beberapa perkara yang dapat anda perhatikan sebagai ibu bapa mengenai perkembangan kognitif dan keadaan psikologi anak anda:

Berumur 0–3 bulan

Tiga bulan pertama kehidupan anak adalah tahap yang sangat menakjubkan. Tonggak perkembangan utama kanak-kanak pada usia ini berpusat pada penerokaan lima deria dan persekitarannya. Dalam tempoh ini, kebanyakan bayi mula menunjukkan perkembangan seperti di bawah:

  • Melihat objek dengan lebih jelas dalam jarak 30 cm.
  • Mula fokus pada objek yang bergerak.
  • Mengakui rasa manis, masin, pahit, dan masam.
  • Mengesan perbezaan nada dan kelantangan pertuturan.
  • Melihat semua warna dalam spektrum visual manusia.

Berumur 3-6 bulan

Bermula dari usia 3-6 bulan, persepsi kanak-kanak mula berkembang. Dalam tempoh ini, kebanyakan bayi mula menunjukkan perkembangan seperti di bawah:

  • Kenali wajah ahli keluarga.
  • Memberi tindak balas terhadap ekspresi wajah orang lain.
  • Mengecam dan memberi respons terhadap bunyi di sekitarnya.
  • Mula meniru ekspresi wajah orang lain.

Umur 6-9 bulan

Memasuki peringkat perkembangan pada usia 6-9 bulan, bayi biasanya mula menunjukkan perkembangan berikut:

  • Fahami perbezaan antara hidup dan tidak hidup.
  • Menyedari perbezaan gambar dengan bilangan objek yang berbeza.
  • Bersikap ingin tahu tentang 'perkara mustahil', seperti bagaimana objek boleh menggantung di udara.

Umur 9-12 bulan

Seiring dengan kematangan fizikal, perkembangan kognitif juga semakin matang. Ini kerana perkembangan fizikal yang lebih matang menyokongnya untuk meneroka dunia di sekelilingnya dengan lebih mendalam.

Dalam tempoh ini, kebanyakan bayi dapat:

  • Meniru pergerakan dan beberapa tindakan, seperti bertepuk tangan.
  • Balas sesuatu dengan gerak isyarat dan suara.
  • Suka melihat buku bergambar.
  • Mula cuba memasukkan satu objek ke objek lain, misalnya meletakkan mainan di dalam bakul.

Berumur 1-2 tahun

Perkembangan fizikal, sosial, dan kognitif kanak-kanak berkembang pesat pada usia 1-2 tahun. Dalam tempoh ini, kanak-kanak menghabiskan banyak masa untuk memerhatikan tindakan orang dewasa. Oleh itu, sangat penting bagi ibu bapa dan penjaga untuk memberi contoh tingkah laku yang baik.

Dalam tempoh ini, anak mula menunjukkan perkembangan:

  • Memahami dan memberi respons terhadap perkataan.
  • Ingat ciri objek dan kenal pasti persamaan dengan objek serupa yang lain.
  • Fahami bila hendak menggunakan 'I' atau 'awak'.
  • Meniru tindakan dan ucapan orang dewasa.
  • Ketahui mengenai persekitaran dengan menerokainya.

2-3 tahun

Pada usia ini, kanak-kanak semakin berdikari kerana mereka dapat menerokai persekitarannya dengan lebih baik.

Ini adalah usia yang tepat bagi anak-anak untuk diperkenalkan ke tempat-tempat di mana mereka dapat meneroka dan memberikan pengetahuan, seperti muzium dan kebun binatang, kerana sebahagian besar pembelajaran anak selama tahap ini adalah hasil dari pengalamannya sendiri.

Berikut adalah perkembangan kognitif yang ditunjukkan oleh kanak-kanak pada usia 2 tahun hingga 3 tahun:

  • Namakan objek mengikut kategori, seperti haiwan, bunga, dan objek berdekatan.
  • Meniru tindakan orang dewasa yang lebih kompleks, seperti bermain rumah, berpura-pura mencuci pakaian, atau memasak.
  • Memberi tindak balas kepada pesanan mudah dari ibu bapa.
  • Padankan objek dengan kegunaannya, seperti sudu untuk makan dan gelas untuk minum.

Berumur 3-4 tahun

Pada usia ini, kanak-kanak semakin dapat menganalisis dunia di sekeliling mereka dengan cara yang lebih kompleks. Kanak-kanak juga menjadi lebih aktif dalam proses pembelajaran. Di samping itu, mereka juga akan mula mengemukakan pelbagai soalan yang berkaitan dengan perkara di sekelilingnya.

Perkembangan kognitif yang ditunjukkan oleh kanak-kanak berumur 3-4 tahun termasuk:

  • Mula aktif mencari jawapan untuk soalannya.
  • Belajar dengan memerhatikan dan mendengar arahan.
  • Boleh menyusun objek mengikut ukuran dan bentuk.
  • Fahami cara mengelompokkan dan memadankan objek mengikut warnanya.
  • Sering bertanya dengan kata tanya "mengapa" untuk mendapatkan maklumat.

Berumur 4-5 tahun

Ketika mereka menghampiri usia sekolah, kemampuan anak untuk menggunakan ayat, meniru tindakan orang dewasa, kiraan, dan aktiviti asas lain semakin matang.

Berikut adalah perkembangan kognitif yang ditunjukkan oleh kanak-kanak berumur 4-5 tahun:

  • Kenal pasti warna yang lebih kompleks, seperti biru laut dan merah jambu.
  • Lukiskan bentuk seseorang.
  • Lukis objek yang sering mereka sebutkan dan terangkan.
  • Mengira dari 1 hingga 5.
  • Mengetahui dan memberitahu di mana dia tinggal.

Bagaimana Mendukung Perkembangan Kognitif Kanak-kanak?

Lima tahun pertama kanak-kanak adalah tahap terpenting dalam pembentukan kemampuan intelektualnya. Sebilangan besar perkembangan kognitif anak-anak dipengaruhi oleh hubungan keluarga terdekat, terutama ibu bapa mereka. Jadi, ibu bapa berada dalam kedudukan penting dalam membantu pembentukan corak pembelajaran, pemikiran, dan perkembangan anak-anak.

Di rumah, ibu bapa dapat menolong anak-anak mereka memahami dunia di sekeliling mereka. Contohnya, apabila bayi anda menunjukkan minat terhadap objek, anda dapat menolong anak anda menyentuh dan memerhatikan objek tersebut.

Seiring dengan meningkatnya usia, ibu bapa juga harus terus mendorong anak-anak untuk selalu bergerak aktif untuk meneroka persekitaran di sekitarnya. Beri anak anda peluang untuk mengatur dan menyusun barang-barangnya, seperti buku dan mainannya. Mempraktikkan keupayaan untuk bergerak dan mengekalkan keseimbangan anak juga dapat mencetuskan perkembangan kognitif yang lebih baik.

Juga, bersabarlah ketika anak anda mempunyai serangkaian pertanyaan mengenai segala yang ada di sekelilingnya. Ibu bapa juga boleh mengemukakan soalan kepada anak-anak mereka untuk mengasah kemahiran menyelesaikan masalah mereka.

Sama pentingnya, anda mesti memastikan keperluan pemakanan anak anda dipenuhi, bermula dari keperluan protein, lemak sihat, karbohidrat, dan vitamin dan mineral, seperti vitamin D, kalsium, dan zat besi.

Memberi perhatian dan mengasah perkembangan kognitif anak-anak adalah penting bagi setiap ibu bapa. Tetapi perlu diingat, tahap perkembangan setiap anak adalah berbeza. Jadi, anda tidak perlu membandingkan perkembangannya dengan anak-anak lain. Perhatikan sahaja perkembangan anak anda dari hari ke hari dan pastikan tahap perkembangannya sesuai dengan usianya.

Walau bagaimanapun, kadang-kadang menilai kemampuan anak tidak semudah teori. Sekiranya anda merasakan perkembangan kognitif anak anda tertangguh atau tidak sesuai, jangan ragu untuk mendapatkan pertolongan dan nasihat doktor.